云南省消防救援队训练和战斗支持支队致力于提高新消防员的专业救援能力，并组织新的消防员前往位于Zhaotong城市的国家消防救援局水救援训练基地，以在Zhaotong City进行专业水救援培训实际战斗。在实践培训期间，为新的消防员奠定了坚实的基础，并培养了强大的救援技能。
这项培训主要通过三个方面进行教学：水救援技术的基本理论教学，个人技术培训和安全意识培养。教练团队遵守“技术培训和教学，接近实践培训以及严格的标准评估”的教学思想。理论教学和实践培训的结合进一步改善了新消防员的理论和实践，确保新消防员可以真正掌握水救援技术培训的内容，标准和预防措施。
首先遵守理论并为实践培训奠定基础
鉴于水救援的专业知识，教练团队将尽快进行理论知识教学，以便参加培训的新消防员可以充分而系统地掌握理论上的要点和技术要点。
教学教练结合了培训和实践经验，将理论与典型案例结合在一起，并从水识别，安全标准，快速救援技术等开始，并给出了深入且易于理解的水救援设备的解释，快速救援人员编组和风险因素。同时，它强调了水救援训练和实际救援过程中的安全点，以确保新的消防员参加培训，从而将理论知识和安全意识带入了他们的脑海。凭着寻求知识的愿望，所有新的消防员都倾听和思考，仔细记下笔记，迅速提出了教学中的困难和瓶颈，并与教学教练进行了激烈的讨论，取得了良好的教学成果。
专注于演示和解释以提高课程的质量和有效性
在培训过程中，教练团队遵守“理论第一指导逐步教学的实践培训，演示和解释”的培训概念，并解释了水救水人员和团队设备的技术特征，船只组装和搬运以及绳索投掷救援，并精心仔细地教导了每个运动的关键点，并组织了新的消防员来练习分组以体验它。
在快速流动模拟设备训练期间，新的消防员参加了训练勇敢地面临所有挑战，努力克服对水的恐惧，总结一再练习中的缺点，培训时有所改善，并坚持要练习每个主题的内容，练习本质，并不断提高水救援技能。
专注于实践培训并锻炼强大的技能
采用“理论 +演示 +实用”方法，并使用模拟培训设施来系统地训练诸如游泳能力，进入水的方法和游泳姿势，急流逃脱和自我救援，船舶交叉，急流过境和活诱饵救援等受试者。
在快速逃逸训练期间，教练团队坚持将“图像”设置在水救援中的常见灾难情况下，在现场环境中设置“真实”，并将“严格”设置为“严格”，将“真实场景培训”与“经验训练”，以便新的消防员完全了解了在不同急流环境中摆脱麻烦和自我救援的应用技术，并不断提高实际战斗训练中的水救援能力，从而帮助新消防员迅速掌握了水救援技术技能。
标准化小组编程以确保运营安全
该培训采用了“大型班级的统一解释，小组分解练习和培训后续指导”的教学模型，以严格控制培训期间的安全风险点。
实施一小部分的“ 1+6”（1名老师和6名参加培训的新消防员）进行教学培训，这不仅确保新的消防员可以更好地了解胃肠道教练在水救援培训中教授的内容和锻炼参加培训的新消防员的团队协作能力也更符合六个人在实际战斗情况下的最佳组合。在培训过程中，教练团队明确定义了安全责任的人员，并同时建立了救援人员以确保手和活诱饵，真正阐明了劳动力和责任的划分，有效地确保了水救援培训的安全。
严格的评估标准测试培训结果
为了全面检查新的消防员水救援训练的结果，并通过比较实现了通过考试和增强能量来促进训练的目标，教练团队仔细设置了评估对象。
该评估主要基于实际操作，重点是快速流动，涡流流，沸腾线等快速流动区域的进入和逃避。 3：1倍的力系统生产；和船的自我救援。在评估过程中，教练团队严格要求参考新的消防员。所有新的消防员都严格遵守评估法规，为他们的精神欢呼，在检查室中振作起来，并带来了勇敢而顽强的勇气和勇气的精神，以争取首先。他们在各种评估主题中互相追逐。 ，这激发了每个人“比较，学习，赶上，帮助和超越”的良好氛围，这完全反映了新的训练消防员持久艰辛的良好风格，并大胆地战斗。
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