学生在小组中进行交流和分类。 2.老师：您是如何发现这些技巧的？您有什么技巧吗？总结提示的分类。 3.老师：在生活中，我们经常遇到以下小问题。你能解决他们吗？ （鼻子流血：安静地躺着，将冷的东西涂在额头或鼻子的底部以停止流血。打ic：喝热水会阻止打ic。热水鳞：烫伤后立即用冷水冲洗。冰到红色和肿胀的区域，以减少肿胀。 3。手工实验并探索原则1。老师：知道真相，也知道原因。生活中的许多技巧真的有效吗？看到他们比一见钟情更好。让我们自己练习并验证它们！ 2。老师介绍了实验方法，实验步骤和实验要求：（教师将分别进行两个实验，首先证明了第一个实验，并在交谈时进行操作，同时强调实验的关键点，强调劳动与合作的分裂，请注意安全性，保持桌面清洁等。进行观察并填充观察表（i）[书中的一个]实验2：方法1是用盐擦苹果皮，然后洗掉盐，然后去皮；方法2是在剥落几滴柠檬汁后将苹果切成碎片；方法3是要将未粘的苹果浸入盐水中一会儿，然后切掉皮肤。进行了以上三种方法处理的苹果的比较观察和记录，并且完成了观察表（II）[有书籍]。
3。交换实验结果：建议通过PPT或研究报告显示学生。在教师学生对话和学生学生对话中，学生很容易与他们的实际经验联系起来，以进一步解决疑虑和疑问。 4。总结和扩展，让我们一起学习更多实用的生活技巧：在线购买门票对于长尾剪辑非常方便。当手机持有人只是被蚊子咬伤时，用肥皂涂抹时不会发痒。将草莓放在酸奶中。冻结成酸奶和草莓……………………………………老师的摘要：如今，许多学生只是孩子，而且生活中的小事常常不知所措。通过这堂课，我们一起学习了生活中的一些技巧。我掌握了如何解决生活中的小问题，使日常生活更加方便，科学并改善生活质量。同时，通过一些小实验，我还培养了学生对探索和动手能力的认识。教学后记：科学网络（北京）有限公司$
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请联系本站，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.xinkai10.com/html/tiyuwenda/9587.html
